| | | | Schulhomepage der Bertha-von-Suttner-Realschule Köln | | | |
| | | | | Der Anfangsunterricht der Klasse 5 ist nicht in erster Linie leistungsorientiert; er soll vielmehr den Kindern aus verschiedenen Grundschulen und Klassen das Zusammenwachsen zu einer neuen Klasse und die allmähliche Gewöhnung an die Arbeitsweisen und Anforderungen der Realschule ermöglichen. Der Förderunterricht in den Hauptfächern hilft beim Angleichen unterschiedlicher Lernvoraussetzungen | | | |
| | | | | Spaß an der Schule, gepaart mit hohen Leistungsanforderungen, gibt es an unserer Schule seit ihrer Gründung. Großen Wert legen wir auf eine gute Vorbereitung auf Leben und Beruf. Wir helfen bei der Berufswahl und der Berufsfindung - aber auch bei der Vorbereitung auf den Besuch einer weiterführenden Schule. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, dass zur Entfaltung ihrer individuellen Persönlichkeit Freiräume, aber auch Selbstdisziplin gehören, Rücksichtnahme auf andere und die Einhaltung von Regeln. | | | |
| | | | | Zu Beginn der Klasse 5 werden die Lese- und Rechtschreibfähigkeiten jedes Schülers/jeder Schülerin festgestellt. In Zusammenarbeit mit der Universität Münster werden für diejenigen Schüler/Schülerinnen, die einen großen Förderbedarf aufweisen, spezielle Arbeitsblätter, Übungen und Schreibspiele zusammengefasst. Diese bearbeiten die Schüler/Schülerinnen in zwei zusätzlichen Stunden pro Woche unter Anleitung. Der Kurs ist auf zwei Jahre ausgelegt und ermöglicht den Schülern/Schülerinnen einen altersgemäßen und spielerischen Umgang mit den Regeln der Rechtschreibung und stärkt die Fähigkeiten, diese auch richtig zu benutzen. | | | |
| | | | | Ursulinenrealschule und Ursulinengymnasium pflegen eine enge organisatorische und pädagogische Zusammenarbeit. Besonders am Ende der Erprobungsstufe, an dem ein Wechsel der Schulform angezeigt sein kann, und am Ende der Sekundarstufe I, an dem qualifizierte Realschülerinnen in die Oberstufe des Gymnasiums übergehen können, eröffnet sich die Möglichkeit, diesen Wechsel in einem vertrauten Schulumfeld zu vollziehen, sofern die Klassengrößen das zulassen. Realschule und Gymnasium unterstützen dies durch gemeinsame Beratungen; das Gymnasium erleichtert den Übergang in die Oberstufe durch Angleichkurse. | | | |
| | | | | Die Realschule vermittelt eine Grundbildung, die vor allem der Arbeits- und Berufswelt gerecht wird. Sie schließt mit der Fachoberschulreife ab und ermöglicht weiterführende Bildungsgänge | | | |
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