 | | | Kategorie Suchbiene / Wissenschaft+Bildung / Schule / Hauptschulen / Nordrhein-Westfalen enthält 7 Einträge | Sie sehen die Einträge 1 bis 7 | | | | | | | Zur Zeit besuchen Schülerinnen und Schüler aus 20 Ländern unsere Schule. Ziel unserer Schule ist das Bemühen um ganzheitliche Bildung und Erziehung. Wir wollen nicht nur Wissen vermitteln, sondern den jungen Menschen auch in der Gesamtheit seiner Anlagen und Fähigkeiten fördern, damit er einen möglichst guten Abschluss für einen leichteren Start ins Berufsleben erreicht | | | |
| | | | | In unserem Unterricht betrachten wir die Schülerinnen und Schüler weniger als Objekt der Belehrung sondern vielmehr als selbsttätige und produktive Subjekte ihres eigenen Lernens. Da wir wissen, dass nicht alle Schülerinnen und Schüler in der gleichen Art und Weise lernen, versuchen wir sowohl den visuellen, den haptischen, den emotionalen und den auditiven Kanal zum Gehirn in gleicher Weise anzusprechen. | | | |
| | | | | Homepage der Hauptschule Borsigstraße, Schule der Sekundarstufe I | | | |
| | | | | Unsere Schüler bringen teilweise schwierige Lebensumstände mit, benötigen daher besondere Förderung und müssen gezielt gefordert werden. Diesem erhöhten Bedarf kommen wir mit einem differenzierten Angebot entgegen und bieten in allen Stufen individuelle Förderung in den zentralen Fächern Deutsch und Mathematik, unter Anderem durch zusätzlichen, fest eingeplanten Ergänzungsunterricht. So ist es uns möglich, die Chancen auf einen erfolgreichen Abschluss zu festigen. | | | |
| | | | | Unsere Schule ist klein, überschaubar und familiär. Die Lehrer kennen noch alle Schüler und die Schüler alle Lehrer. Höchstens 25 Schüler pro Klasse (insgesamt etwa 300 Schüler) ermöglichen, jeden einzelnen Schüler individuell anzusprechen und zu fördern. | | | |
| | | | | Unser Anliegen ist es, die uns anvertrauten Schülerinnen und Schüler zu menschlicher, politischer und beruflicher Mündigkeit zu führen. Sie sollen sich ihren Anlagen und Fähigkeiten entsprechend entwickeln können und so eigene Wege finden. Dabei werden sie von dem Kollegium durch intensive pädagogische Zuwendung und Beratung, individuelle Hilfestellung und leistungsorientierte Förderung unterstützt. | | | |
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